在终身学习中延展生命宽度，大鹏教育助学员发现人生更多可能

伴随着社会环境的多元化转变和国家经济的飞速发展，终身学习已成为全球教育的共同价值追求和经济发展的重要动力。从国家战略角度来看，随着科技产业创新变革速度爆发式提高，我国人口结构和人才需求已发生巨大转变，迫切需要高技能型人才助推创新能力发展，发挥其对社会经济的正向促进作用。

在我国高等教育治理现代化的迅速发展与人力资源市场供给需求的结构性变化下，构建服务全民终身学习的教育体系，加快建设学习型社会已成为当前我国教育事业发展的重要目标，其重要地位在近年的重要规划文件中都有所体现，高质量、服务全民的终身学习的教育体系成为我国实现教育强国、构建全面高质量的教育治理体系的关键。

现阶段我国深化教育体系质量改革、构建服务全民终身学习的教育体系的重点在于以服务全民终身学习为引线，连通我国教育体系的系统构建，打造教育体系内部的逻辑价值系统，推动教育治理体系的高质量建设。“十四五”规划中国家明确提出，要发挥在线教育优势，完善终身学习体系，建设学习型社会。

自1993年《中国教育改革和发展纲要》提出“终身教育”一词开始，经过几十年沉淀与酝酿，通过以成人素质教育为发展契机，我国终身教育与终身学习事业逐渐步入正轨。随着今年5月1号新修订的《中华人民共和国职业教育法》开始实施，“成人素质教育”已正式成为教育新高地，并逐渐发展为汇聚各行各业人才的“蓄水池”。新学习时代的到来，与个人命运、国家发展、时代的进程息息相关，机遇和挑战并存。学习也不再仅是学生的任务，而是需要全民参与的重要活动。

如何让成年人在繁杂的课业、工作中还能保持充足的热情终身学习？其实，终身学习是一件“有门槛”且“延迟满足”的事情，为了解决这一难题，深耕成人素质领域多年的大鹏教育通过对不同群体生活导向的分析，最终确定了以技能增长、兴趣驱动为出发点，推出高品质、多元化满足不同年龄段学习需求的全新教学路径。

目前，大鹏教育已实现成人教育三大阶段的全线覆盖，面对专业技能人才缺失的市场现状，大鹏教育紧扣时代脉搏，以就业为导向持续为旗下学员提供技能学习产品，选择了当下市场急需的设计、影视后期、插画、全媒体运营师等热门技能课程，助力年轻群体快速提升职业能力、匹配企业岗位需求。

对于已经满足基本生存、安全需求，正追求更高层次的精神需要的中年用户，大鹏教育以”兴趣“为驱动，研发了美术、手办、播音为代表具有时代特点、又兼具实用功能的艺术类课程，结合时代风潮与传统文化从精神层面给予人们力量。对于空闲时间较多、寻求认同感、幸福感的老年用户，大鹏教育以文化养老为切入点，研发了老年人喜爱的国画、书法、篆刻、声乐等课程，在为老年学员们带来艺术熏陶与修行的同时，以兴趣爱好拓宽社交圈层，帮助老年人丰富其业余生活。

在新时代发展的浪潮中,“终身教育“与“终身学习”将成为现代人追求高质量、高标准生活的新定义。以大鹏教育为首的成人素质教育平台正以”服务全民“为目标覆盖各个的教育阶段和人生成长阶段，为全年龄段用户提供更多机遇和可能。著名诗人爱默生先生曾言：“人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。”在尝试中寻找心中热爱，在学习中拥抱美好生活，这才是生命的价值所在。